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[Downtown] Edison High School

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Augure

Posté Le 30/09/2015 à 14:44:00

1760 messages

Fréquentée par les habitants du quartier, généralement assez aisés, Edison High School est une école publique qui dépend du district d’école publiques de la ville de Miami. L’établissement couvre les années 9 à 12 du cursus scolaire et accueille donc des adolescents ayant entre 15 et 18 ans. La plupart d’entre eux viennent de famille riches et ont souvent eu des problèmes dans les écoles privées que payaient leurs parents ce qui les ont obligé à se rabattre sur le secteur public. L’école offre diverses activités extra-scolaires, sportives ou autres.

arrow MPD Center > Bureau de Koko Washington

Linda leva les yeux au ciel plusieurs fois pendant que Koko développait ses idées.

- Si tu veux t’occuper de ces sales gamins, ça me va très bien, je m’occuperai des profs dépressifs. Gère comme tu veux, c’est toi la spécialiste dans le domaine. Mais si une mère a appelé Riker, ils sont sûrement tous au courant qu’on vient. Pas la peine de cacher qu’on est flics.

Elle gara la voiture sur le parking réservé aux professeurs et les deux jeunes femmes se dirigèrent à pied vers l’entrée de l’établissement.

Koko Washington
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Posté Le 30/09/2015 à 15:48:40

Policier - Probationary Agent
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  • - Beretta 92FS : porté dans un holster d'épaule, côté gauche.
  • - Beretta 92FS : porté dans son holster?, placé au niveau de la taille, dans le dos.
  • - Gilet pare balle standard
  • - Clés de Voiture de sport : Bentley continental supersports. Utilisée comme voiture de service.
  • Tous les objets de l'inventaire


arrow Bureau de Koko Washington, MPD Center

La grande brune eut l'impression de recevoir un coup de poing dans le ventre quand elle entendit la réponse de Linda à ses questions. Elle décida ne plus faire plans et elle s'en remettra à son instinct pour mener les interrogatoires. Koko fut surprise quand elle entendit la sergent qui la qualifia de spécialiste dans le domaine des enfants. Elle supposa que le capitaine délivra cette information à Linda quand il lui confia l'enquête. Koko sourit intérieurement quand elle se revit poser ses questions et la réaction de la sergente qui les écouta.

Koko devait montrer à Linda son potentiel comme elles allaient faire équipe. La grande brune chercha à mieux connaître la sergente en posant quelques questions personnelles :

" Sergent vous avez été dans quel lycée ? Il se situe ou ?"

Pendant que la sergent lui répondit, Koko eut un début de piste et cela s'appuya sur l'expérience de Linda. Elle demanda à sa supérieur :

" Vous êtes déjà venue ici ? Si oui c'était quand et pour quelle type d'affaire ? Si non vous avez déjà mener des enquêtes dans les lycées comme celui-ci ? Vous connaissez la réputation de cet établissement ?"

La grande brune et Linda arrivèrent juste devant la porte de l'établissement scolaire quand Koko lui posa ces questions. Elle tira la porte quand elle eut sa réponse. Elles entrèrent et Koko regarda si du personnel du lycée fut présent pour les recevoir. Koko pensa que le parking pour les professeurs fut visible d'un bureau du CPE ou de la direction. Elles se trouvaient dans un grand hall et Koko entendait au loin des bruits de talons qui venaient vers elles.

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Augure

Posté Le 02/10/2015 à 10:54:18

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Sur la défensive, Linda ne répondit pas tout de suite à la première question.

- Qu’est-ce que ça peut faire ?

Elle soupira et se dit que ce n’était sans doute pas la meilleure façon de commencer sa coopération avec sa partenaire.

- Je suis originaire d’Homestead, dans le sud du comté. J’ai fait toute ma scolarité là. Je ne suis jamais venue ici. Quand je faisais des patrouilles en uniforme, c’était la routine de faire des descentes dans les lycées pour les stupéfiants. On tombait toujours bien sur un peu de cannabis. Rien d’exceptionnel. Et oui, je connais la réputation de l’établissement. Elle n’est pas très bonne. Des gamins pourris gâtés qui font des conneries que papa répare avec son pognon.

Les deux policières entrèrent dans le bâtiment. Un long couloir bordé de casiers et parsemé de portes de classes s’étendait devant eux

Koko Washington
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Posté Le 02/10/2015 à 16:20:36

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La grande brune écouta avec attention la réponse de Linda. Elle décida de lui parler de sa scolarité, mais elle reconnut au loin une pancarte indiquant le bureau des surveillants. Koko posa une autre question concernant l'enquête :

"Tu connais le nom de la mère qui a contacté le capitaine Riker ? "

Linda lui répondit et Koko fit un signe de tête en dirigeant son regard vers le petit panneau et elles arrivèrent quelques minutes devant la porte. La grande brune entra et elle se présenta en montrant son badge doré aux personnes présentes dans la pièce :

"Bonjour, je suis l'inspecteur Washington et voici le sergent Whistler. Nous voudrons voir la direction ensuite les professeurs lors de la pause. Pouvez-vous nous conduire là-bas ? "

La grande brune attendit la réponse du personnel présent dans la pièce. Elle regarda plus en détails et elle commença à faire un profil avec la première personne qui répondit. L'instinct de la brune lui donna une idée pour faire une observation et un interrogatoire de manière indirecte avec une classe de gosses riches.

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Posté Le 07/10/2015 à 15:23:13

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- Non, répondit simplement Linda à la question de Koko.

Devant les surveillants, le sergent laissa sa partenaire parler. Elle soupirait, levait les yeux au ciel et n’avait pas franchement l’air ravie d’être là. Elle montra son badge quand Koko les annonça pour prouver leur identité. Une surveillante, la quarantaine bien en chair, s’excusa un instant et revint avec un afro-américain à moitié chauve.

- Bonjour, je suis Dwayne Evans, le Principal de cet établissement. Que puis-je pour vous ?

Koko Washington
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Posté Le 07/10/2015 à 18:31:31

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Le questionnement du principal démontra que leur venue dans l'établissement fut nullement annoncé comme le prédit la sergente. Elle n'avait pas le nom de la mère et Linda ne disait rien pour le moment. Koko voulut parler uniquement avec l'afro-américain à moitié chauve et elle espéra avoir des informations plus intéressantes. Elle demanda au principal:

"Je vous propose de discuter de la raison de notre venue dans votre bureau M. Evans."

La grande brune fit un geste de main pour l'insister à les mener vers son bureau. Koko voulait démontrer à sa collègue qu'elle pouvait être dirigiste dans ce genre de situation. Le principal accepta et il les conduisit dans une autre pièce. Il les invita à asseoir et Koko prit le siège droit. Elle commença son interrogatoire avec Dwayne pour mieux le connaître :

" M. Evans, nous sommes ici, car nous allons faire une petite campagne d'information avec votre personnel en proposant quelques conseils et ensuite nous allons faire un petit rappel avec une classe. Que faites-vous actuellement en terme de prévention? y-a t'il une classe qui vous pose plus problème en ce moment? ou alors c'est un adolescent ou une adolescente ? "

Koko supposa que le capitaine Riker les envoya là-bas pour faire un peu pédagogie envers des gosses riches, mais cela s'annonçait mal avec la réputation de l'établissement. La grande brune cherchait dans son passé et son expérience pour être écoutée par des gosses de riches pendant que le principal répondait à sa question. Koko regarda du coin de l'œil la réaction de la sergente sur le début de la prise en main de l'enquête et elle analysa le principal quand il lui parla.


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Posté Le 09/10/2015 à 15:46:05

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[HRP : évite de faire agir les PNJ. Le Principal aurait pu refuser de t’accueillir dans son bureau.]

Quand les deux policières furent à l’intérieur du bureau, Evans en ferma la porte pou qu’ils puissent discuter plus tranquillement à trois. Linda ne disait rien, elle se contentait de regarder Koko à l’œuvre.

- En terme de prévention à quel point de vue ? demanda le Principal.

Il passa derrière son bureau massif et s’installa dans son fauteuil.

- Nous avons la réputation d’une école difficile et je reconnais que nos étudiants sont parfois à l’origine de certains troubles. Mais dans l’ensemble, les choses se passent plutôt bien et nous n’avons pas de problèmes graves, en tous cas rien qui ne vaille l’intervention de la police.

Il était courtois et le ton employé montrait qu’il cherchait toujours à comprendre comment deux inspecteurs de police s’étaient retrouvés dans son établissement.

Koko Washington
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Posté Le 09/10/2015 à 17:16:41

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Koko allait devoir développer son prétexte de prévention auprès du principal. Elle écouta le discours d'Evans sur la réputation du lycée et la grande brune décida de faire un profil de la mère. Elle supposa que cette femme ne fut pas une représentante de parents d'élèves, car le principal ne s'attendit pas à leur venue. De plus il s'agit d'un problème dormant ou masqué qui alla devenir grave et qui concerna les forces de l'ordre prochainement. Elle appuya cette théorie sur les paroles du principal notamment sur la gestion des problèmes. Elle parlera plus détail de la prévention plus tard et elle commença avec une voix calme :

"Je vois, mais vous savez comme qu'il ne faut pas se fier aux apparences. Les élèves de votre lycée savent très bien gérer les situations problématiques avec la solution parents. De plus ils arrivent à masquer facilement un problème sérieux et ils le présentent en une difficulté gérable aux premiers abords. Vous pouvez me dire quels sont les deux derniers incidents en date ? Comment vous les avez gérés ? "


Koko espérait pouvoir repérer ce qui se tramait derrière un problème pas très sérieux et elle demandait les deux derniers, car elle supposait l'incident qui déclenchait l'appel de la mère pouvait remonter plus loin. Elle attendit les réponses du principal, mais elle sentit les difficultés d'un interrogatoire auprès un adulte. Si elle faisait encore choux blancs alors elle donnerait la raison de leur venue dans établissement. Toutefois, elle espérait que la sergente se trompait sur cette affaire.


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Posté Le 12/10/2015 à 15:17:46

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Evans hésita à répondre, sans doute parce que son interlocutrice persistait à refuser d’évoquer les raisons de sa présence. Il finit par répondre, mais resta vague.

- Nous avons eu quelques incidents mineurs de comportement, rien de grave et certainement rien qui puisse requérir l’attention de la police. Rien de plus que des chahuts en somme.

Dans on coin, Linda restait silencieuse mais affichait un petit sourire. Evans reprit la parole.

- Et maintenant, est-ce que vous allez daigner m’expliquer pourquoi deux inspecteurs de police viennent mettre le lez dans les affaires de mon établissement ? Ou est-ce que je dois téléphoner à l’adjoint au maire pour qu’il le demande à votre capitaine ?

[HRP : ton dernier post n’était pas très clair. Essaie de faire un effort sur la lisibilité s’il te plaît]

Koko Washington
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Posté Le 12/10/2015 à 17:37:55

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Koko venait d'avoir des réponses brèves, mais elle devait donner la raison de leur présence quand elle entendait les menaces du principal. La grande brune reprit les paroles d'Evans dans sa tête et quelques mots lui attirèrent son attention. Il s'agissait de chahut et incident mineur de comportement. Sa théorie tenait la route pour la grande brune, toutefois elle allait devoir convaincre le principal de raconter plus en détails sur les comportements :


" Monsieur Evans, nous sommes ici, car le parent de l'un de vos élèves nous a contacté et pour être plus précise elle a appelé notre capitaine. Vous avez évoqué des problèmes de comportement pouvez-vous nous en dire plus ?"


La grande brune avait tout déballé et elle n'avait pas vu le sourire de la sergente. La grande brune semblait patauger dans l'interrogatoire et elle décidait de ne plus faire de détours. Elle espérait en apprendre plus et elle attendait la réponse du principal. Elle se demandait si M. Evans allait demander le nom de la mère avant de répondre.

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Posté Le 14/10/2015 à 14:55:39

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Le principal demanda effectivement davantage d’éclaircissements.

- La mère de qui ? Et pourquoi ? Que se passe-t-il ?

Il était visiblement au bout de sa patience. L’entretien durait depuis plusieurs minutes et il ne connaissait toujours pas le motif de la présence des policiers. Linda brissa son propre silence et lui apporta enfin satisfaction.

- D’après la personne qui nous a contactés, il y aurait des problèmes de stupéfiants dans votre établissement. Vous pouvez nous en dire plus ?

La question était vague, mais elle renforçait les requêtes effectuées par Koko. L’attitude du principal changea.

- Nous avons déjà surpris des élèves en train de fumer de la marijuana, mais rien de plus. C’est pour ça que vous êtes là ?

Linda éclata de rire.

- Si c’était des problèmes de marijuana, on aurait envoyé deux agents en unforme, pas des inspecteurs.

La mine d’Evans s’allongea.

- Alors, je ne vois pas.

Koko Washington
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Posté Le 14/10/2015 à 19:12:21

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L'intervention de Linda avait montré que Koko avait concentré son interrogatoire uniquement sur l'aspect psychologique des élèves et elle avait oublié ou écarté le problème de stupéfiant inconsciemment. La grande brune venait d'être influencée sans se rendre compte par l'avis de la sergente donnée dans la voiture. Toutefois, l'interpellation orale de Linda lui permit d'établir un lien plus solide avec le problème de comportement. Koko décida d'exposer cette théorie au principal :

"Vous avez cité des problèmes de comportement et ma collègue vient d'évoquer l'aspect stupéfiant dans votre établissement. Vous savez comme moi que la drogue entraine un trouble de la personnalité notamment chez les adolescents. La consommation de la marijuana ne pousse pas un élève à faire le chahut. Racontez nous plus en détail les journées où il y a eu ces incidents-là. Décrivez moi de manière très précise le comportement des élèves ces jours-là"

Koko n'était pas une spécialiste en matière de stupéfiants, toutefois, elle se rappelait des cours sur le trouble de personnalité causée par l'absorption ou la consommation de substance psychotrope. La sergente avait écarté la marijuana, car cette drogue avait causé sur le sujet une sensation de relaxation. Toutefois, il s'agissait en réalité un abaissement de l'attention au niveau du cerveau. Linda suggérait avec son intervention, qu'il s'agissait de drogue dure, mais il en avait une multitude. Koko allait recueillir les informations d'Evans et indiquer la ou les drogues responsables de ce comportement. La grande brune attendit avec impatience le récit du principal.

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Posté Le 16/10/2015 à 16:26:44

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Evans se montra plus coopératif et répondit en toute franchise.

- Les élèves chahutent depuis que l’école existe. Ce n’est pas nouveau, ce n’est pas inquiétant. Les adolescents se rebellent, testent les limites. Mais je n’ai pas remarqué de changement de comportement chez qui que ce soit ces derniers temps. Et si ce problème de drogue était implémenté dans l’établissement depuis longtemps, je m’en serais rendu compte.

Il soupira.

- Récemment, Mrs Carridge, la prof de math a eu un pneu crevé et Mr Vernom, le prof d’éducation physique a eu son jardin recouvert de papier toilette. Ce n’est rien de grave, rien d’alarmant, et rien que je n’ai déjà vu en 25 ans de carrière.

Koko Washington
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Posté Le 16/10/2015 à 19:53:00

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La grande brune sembla une nouvelle fois perdue dans son interrogatoire, quand elle entendit les derniers incidents survenus dans le lycée. Toutefois, elle retint dans les propos du principal que cette drogue arriva depuis peu dans son établissement. Koko supposa que la mère avait trouvé la présence de stupéfiant dans la chambre de son enfant. Cependant, elle savait que son enfant ne consommait pas de stupéfiant et elle appelait la police, car cette drogue pouvait être consommée facilement sans être obligée de se cacher. Elle essaya de déterminer le type de substance psychotrope présente dans le lycée en se basant sur la consommation. Elle fit la démarche orale juste devant le principal :

" M. Evans nous allons établir la liste de stupéfiants pour déterminer quel type de drogue vient d'arriver dans votre établissement. Nous pouvons enlever les drogues demandant du matériel pour la consommer comme l'héroïne, cocaïne ou le crack. Ils nous restent les stupéfiants sous forme de pilules ou gélules faciles à cacher et à consommer de manière anodine. Nous avons le LSD, amphétamines ou une nouvelle drogue issue d'un mélange de substances. Les lycéens sont la cible rêvée, car cela reste très facilement abordable pour des gosses de parents riches. "

La grande brune fit une pause. Elle venait de parler indirectement d'une drogue qui faisait sensation en ce moment à Seattle. Il s'agissait du Seraphin's Blood et elle pensait qu'il agissait d'une nouvelle drogue dans le même genre. Elle décida d'en faire part à Evans :

" Je pense qu'il s'agit d'une nouvelle drogue, car la couleur du LSD et les amphétamines sont facilement reconnaissables par tout le monde. Vous n'avez rien vu pour le moment dans le comportement des élèves, mais il doit avoir une rumeur qui circule entre les adolescents. Vous pouvez amener le ou la représentant des élèves ici ?"

Koko espéra être sur la bonne voie et elle attendit la réponse du principal. Elle avait une nouvelle idée pour avoir des infos sur cette drogue de la part d'un autre élève. Elle la mentionnait éventuellement plus tard.





"

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Posté Le 19/10/2015 à 17:20:20

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Evans avait l’air un peu perdu dans les explications de Koko, et un peu inquiet aussi.

- Vous pensez que c’est aussi grave que ça ?

Il acquiesça à la requête de la jeune femme et envoya sa secrétaire chercher la représentante des Seniors, les dernières années de l’établissement. Quelques minutes plus tard, elle revint avec une jeune fille blonde, aux longs cheveux lisses. Elle portait une mini-jupe et des bottes. A part la couleur de cheveux, on aurait pu croire à une version plus jeune de Koko. Evans fit les présentations.

- Lilly, des inspecteurs du MPD. Ils ont des questions à te poser.

La jeune fille n’avait pas l’air impressionnée du tout.

Koko Washington
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Posté Le 20/10/2015 à 18:05:56

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La grande brune fit le point avant l'arrivée de la petite fille blonde dans sa tête. Elle n'avait rien de concret juste des brides d'informations et elle essayait d'établir une théorie solide qui tenait la route:

* Nous avons une présence de drogue dure. Primo la sergent a démontré que pour la marijuana la police fait venir des flics en uniforme. Celle-ci vient juste d'arriver, car le principal l'aurait détecté avec ces 25 ans de carrière dans cet établissement. J'ai prouvé de manière pas très explicite que il ne s'agit pas d'héroïne, cocaïne, car la mère l'aurait signalé au capitaine. Je ne pense pas qu'il s'agit de LSD ou amphétamines, car le capitaine a dû demandé une description de la drogue à la mère. Cette substance psychotrope se présente comme LSD au niveau de la forme gélules ou pilules, mais elle doit avoir une couleur différente.*

Koko ne pas fut pas entièrement satisfaite de sa théorie, car elle supposa l'attitude du capitaine face à l'appel d'une mère à un problème de drogue. Elle ne connaissait pas David Riker et elle ne faisait que supposer un comportement logique d'un flic face à ce problème. Quand l'adolescente arriva dans le bureau, Koko eut l'impression d'être dans l'un de ses stages en travaux pratiques et elle adressa un sourire à Lilly. Elle se présenta et elle posa la question de manière détournée :

" Bonjour Lilly, je me présente inspecteur Koko Washington et je voudrai savoir si tu as entendu une rumeur sur un nouvelle pilule ou gélule miracle qui vient juste arriver dans ce lycée ? Si tu ne sais pas tu peux me donner le nom de l'élève qui possède ou qui peut obtenir ces informations? "

La grande brune allait savoir si sa théorie tenait en fonction des réponses de Lilly. Elle regarda avec attention le comportement de l'adolescente blonde et elle essaya de voir si Lilly alla dire la vérité.



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Posté Le 21/10/2015 à 15:56:22

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La jeune fille regarda Koko droit dans les yeux.

- Non, je n’ai entendu parler de rien. Désolée.

Lilly avait beau avoir l’air sincère, Koko avait suffisamment l’habitude de travailler avec des ados pour savoir qu’elle sonnait faux.La policière avait repéré chez la lycéenne les caractéristiques de l’adolescente manipulatrice, qui joue les filles gentilles pour éloigner les soupçons.

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Posté Le 23/10/2015 à 17:12:12

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Koko lança un cri de joie dans sa tête quand elle découvrit que Lilly mentit. Toutefois, elle avait toujours rien de concret, juste un comportement suspect et elle hésitait sur le moyen de pression à exercer pour lui faire cracher le morceau. Il y avait deux possibilités : les parents ou l'université. La grande brune ne l'utilisait pas la première, car elle se doutait que Lilly manipulait très bien ses parents avec son attitude de fille gentille. Elle optait pour la seconde qui serait plus persuasive. Koko resta calme et elle lança :

" Lilly tu dois exceller dans toutes les matières et tu est une fille qui représente l'excellence dans ton lycée. Tu va sûrement viser la place de major de ta promotion et tes parents seront une nouvelle fois fiers de toi comme d'habitude. Tu connais le nom de ton université et tu as déjà ta place, grâce à tes parents. C'est un excellent travail Lilly."

Koko fit une petite pause pour manipuler l'adolescente blonde. Elle voulait que Lilly s'attendait à une remarque désobligeante. Toutefois, la grande brune allait donner une leçon de vie sur la société et elle se levait de la chaise :

" Toutefois, tu remarques que je n'ai pas utiliser le mot PARFAIT. La perfection n'existe pas, c'est juste un mensonge envers nous-même. Beaucoup de personnes se prétendent être parfaites et au-dessus des autres, mais elles sont humaines. Les êtres humains font des erreurs qui peuvent leur coûter chères notamment pour leur avenir. Toutefois, il est possible d'atténuer ou réparer en faisant le choix qui s'impose pour s'en sortir. "

Koko s'arrêta et elle s'approcha de l'adolescente :

" Dis moi ce que tu sais sur cette drogue, c'est le meilleur choix qui s'annonce pour toi. Si tu persiste dans ta réponse alors tu va être déviée de ton avenir si bien préparé. Tes parents ne pourront rien pour toi et ils auront honte de toi. "

La grande brune resta devant Lilly avec un regard dur. Elle attendit la réaction de l'adolescente blonde et surtout elle espéra avoir un élément concret. Koko eut une nouvelle théorie en mettant un lien de parenté entre Lill et la mère qui appela le capitaine Riker. Elle ne pouvait pas donner de justification pour le moment, mais cela venait peut-être de son expérience avec les adolescents ou de son instinct. Elle garda cette idée dans un coin de sa tête.

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Posté Le 26/10/2015 à 17:19:26

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Linda, Evans et Lilly écoutèrent le laïus de Koko sans sourciller. A la fin, seule Lilly montra une réaction, parfaitement préparée. Elle était visiblement choquée et profondément outrée.

- Vous n'avez pas le droit de me juger ! Et vous n'avez pas le droit de me menacer non plus !

Elle fixa Koko droit dans les yeux, les sourcils froncés pour témoigner toute la colère dont elle était capable.

- Je vous ai dit que je n'ai pas entendu parler de drogue et c'est la vérité !

Elle se tourna vers le Principal et prit un air hautain.

- Monsieur Evans, je voudrais qu'on appelle mes parents. Je pense qu'ils voudront savoir comment je suis traitée.

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Posté Le 27/10/2015 à 20:51:43

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Koko devait reprendre la main dans cet interrogatoire et elle commençait une analyse plus fine dans sa tête basée sur le comportement de Lilly:
*Cette adolescente s'habille de manière à se présenter comme une fille modèle. Elle a une très grande confiance en soi et elle peut maitriser sa peur facilement face à la police. Elle semble jouer comédie parfaitement face aux adultes. Elle a l'expérience des attaques basées sur le jugement et la menace, car elle répond de manière appropriée. Toutefois, celles-ci dévoilent son attachement à cette image de perfection dans son comportement et elle ne se maitrise plus émotionnellement. Toutefois, cette de perte de contrôle de soi ne dure quelques instants et elle réplique face à cette attaque en faisant appel à ses parents. Elle les utilise pour punir son opposant et maintenir son image. Cela semble être naturel pour elle avec l'habitude.*

La grande finit la partie observation et elle continua avec la conclusion, puis de nouvelles pistes sur l'adolescente blonde :
* Lilly semble parfaitement se défendre quand il s'agit d'elle, mais cette image repose sur son entourage à savoir ses amies et ses camarades de classes. Son point faible c'est ses amies.*

Koko prit la parole et elle annonça avec un air calme :
" Lilly je réagirai comme toi si on me parlait ainsi quand cela ne concerne que toi. Cependant, cette pilule ou gélule miracle ne fait pas de merveilles au contraire elle peut briser des familles. Des personnes qui comptent beaucoup pour toi et ne penses pas que cela ne peut pas arriver à tes amies surtout quand c'est un mélange. Les sensations annoncées ne correspondent pas aux réactions provoquées par cette nouveauté. Le plus difficile c'est pour les parents, car ils n'ont rien vu venir et ils s'en veulent beaucoup. J'ajoute ceux qui savent et qui veulent pas être considérés comme des traites. Ils s'en veulent de ne pas avoir agit autrement et ils se sentent coupables de ce drame pendant toute leur vie. Toutefois, certains font appel à la police pour éviter qu'un drame arrive comme ici. Lilly tu peux nous aider à éviter le pire et finir ta dernière année avec toutes amies. Ou se trouve cette gélule miracle dans le lycée et qui la possède?"

La grande brune venait d'abattre sa dernière carte et elle regardait le résultat.


"j'utilise un point d'héroïsme sur la compétence psychologie infantile"

[hrp: j'ai trois points dans mon inventaire, mais c'est marqué erreur pas de point d'héroïsme disponible. Quand je choisis ma compétence]

Police Officer
MIAMI POLICE
FLORIDE

MIAMI PATROL DISTRICT CENTER
2345


Les 5 meilleures Compétences
    Armes de poing : 7.5 Psychologie infantile : 7.5 Psychologie criminelle : 5 Interrogatoire : 5 Leadership : 3
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